Alarcón-Leiva, Jorge. 2019. “Las Posibilidades Del Currí­culo Como Eje Articulador Polí­tico-Pedagógico. Aproximaciones Epistemológicas a La Investigación Educacional En Chile”. Revista Educação E Cultura Contemporânea 16 (46):220-41. https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/6439.