Lamounier, Slavisa, e Paulo Ferreira-Lopes. 2019. “Narrativas Musicais E O Digital Sock: Um Novo Modelo De atuação Em educação Musical”. Revista Educação E Cultura Contemporânea 17 (49):355-91. https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/6347.