Andrade, Joze Medianeira dos Santos de, e Celso Ilgo Henz. 2018. “Auto(trans)formação Permanente Com Professores: Em Busca De Uma compreensão polí­tico-epistemológica”. Revista Educação E Cultura Contemporânea 15 (39):304-24. https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/4740.