Almeida, Sabrina Araujo de, Cristianne Beda de Queiroz Mendes, e Pedro Humberto Faria Campos. 2017. “Práticas Educativas E As representações Sociais Elaboradas Por Professores Sobre Alunos Com Déficit Intelectual, Dificuldades De Aprendizagem E O Transtorno Do Espectro Autista”. Revista Educação E Cultura Contemporânea 14 (35):138-68. https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/3205.