HECHT, A. C.; OSSOLA, M. Escolaridad, diversidad étnico-lingí¼í­stica y desigualdad. Estudio de las trayectorias educativas de jóvenes indí­genas toba/qom y wichí­. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 13, n. 30, p. 5–24, 2016. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1501. Acesso em: 22 dez. 2024.