SOUZA, K. P. de Q.; PINHO, M. J. de. Formação Continuada Emancipatória: uma ação criativa no contexto escolar contemporâneo. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 15, n. 38, p. 158–174, 2017. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1289. Acesso em: 22 dez. 2024.