GONÇALVES DE MIRANDA, M. H.; AMORIM OLIVEIRA, A. C. Os Limites das Categorias Heteronormativas no cotidiano escolar e a Pedagogia Queer: o caso do uso do banheiro. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 13, n. 32, p. 350–373, 2016. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1191. Acesso em: 22 dez. 2024.