DANTAS RODRIGUES, C. S.; THERRIEN, J.; MENEZES, E. A. de O. Formação contí­nua de professores no diálogo entre a Universidade e a Escola: O protagonismo do PIBID. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 14, n. 34, p. 25–41, 2016. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1177. Acesso em: 23 nov. 2024.