RANGEL, A. M. DIRETRIZES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA: ENTRE OPACIDADES DISCURSIVAS E PANACEIAS LEGAIS. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 11, n. 26, p. 87–109, 2014. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1107. Acesso em: 22 dez. 2024.