AMARAL, M.; LEMGRUBER, M. S. Indicadores de autorias docente e discente em redes de aprendizagem presencial e online. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 13, n. 32, p. 104–131, 2015. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1039. Acesso em: 22 dez. 2024.