QUIROGA, F. L.; MOREIRA, D. A.; SODRÉ DE ASSIS , A. . Interpretando o TikTok: limiar crítico entre o canto das sereias e a obsolescência da escola . Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 22, 2025. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/11398. Acesso em: 18 jun. 2025.