FLUCKIGER, . C. . Numérique en formation : des mythes aux approches critiques. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 21, p. 11353, 2024. DOI: 10.5935/2238-1279.20240001. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/11353. Acesso em: 21 dez. 2024.