SANTOS, R.; MERTZIG, P.; MENDONÇA, C. Ressignificar a presencialidade:: contribuições para repensar o Ensino Superior no Brasil. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 21, p. 11286, 2024. DOI: 10.5935/2238-1279.20240011. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/11286. Acesso em: 23 nov. 2024.