MOL MACHADO, D.; LEGEY DE SIQUEIRA, A. P.; AMARAL DA SILVA FERREIRA, Y. .; COTELLI DO ESPÍRITO SANTO, A. O uso de uma sequência didática permeada pelas novas tecnologias digitais para o ensino dos números inteiros com foco no campo aditivo. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 21, p. 11283, 2024. DOI: 10.5935/2238-1279.20240007. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/11283. Acesso em: 21 dez. 2024.