MAIA, D. L.; BARRETO, M. C. ENSINAR MATEMÁTICA COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: ANÁLISE A PARTIR DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 11, n. 24, p. 136–163, 2014. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/775. Acesso em: 22 dez. 2024.