TRINDADE, R. A. C.; ARAÚJO, M. da S. Por uma perspectiva de formação docente em marcha: diálogos instituintes com a Red Cómplices Pedagógica Latinoamericana. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 20, p. 11053, 2023. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/11053. Acesso em: 22 nov. 2024.