COSTA ZANARDI, T. A.; OLIVEIRA, C. L. de. Experienciar democraticamente o currí­culo e formação de educadores/as: Paulo Freire e os desafios da centralização curricular. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 18, n. 55, p. 272–292, 2021. DOI: 10.5935/2238-1279.20210098. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/9779. Acesso em: 22 dez. 2024.