BOLITE-FRANT, J.; SILVA, W. Q. da; POWELL, A. B. Explorando tarefas com tecnologias digitais para o ensino de fenômenos periódicos: quando o movimento fictivo se torna factí­vel. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 10, n. 20, 2013. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/611. Acesso em: 22 dez. 2024.