MOREIRA, M. A. Who benefits from Western forms of education? Unveiling "epistemological blindness" in language teacher education/Quem beneficia dos modos de educação ocidentais? Desocultando a "cegueira epistemológica" na formação de professores de lí­ngua. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 15, n. 39, p. 7–30, 2018. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/5103. Acesso em: 22 dez. 2024.