MOREIRA, L. P.; MAIA, H. Formação de professores e articulação entre teoria e prática no PNE e na discussão brasileira recente. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 13, n. 33, p. 181–198, 2016. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/2512. Acesso em: 22 dez. 2024.