GRăDINARU, C. Social presence in online courses. Presuppositions, perspectives and interpretations of humor. Revista Educação e Cultura Contemporânea, [S. l.], v. 13, n. 32, p. 6–21, 2016. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/2474. Acesso em: 22 dez. 2024.