Gonçalves de Miranda, M. H., & Amorim Oliveira, A. C. (2016). Os Limites das Categorias Heteronormativas no cotidiano escolar e a Pedagogia Queer: o caso do uso do banheiro. Revista Educação E Cultura Contemporânea, 13(32), 350–373. Recuperado de https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1191