Uggioni, J. da S., & Alves-Mazzotti, A. J. (2014). Representações sociais de saberes docentes por profissionais responsáveis pela formação inicial e continuada. Revista Educação E Cultura Contemporânea, 11(24), 51–68. Recuperado de https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/955