Fumes, N., Santos, S. D. G., & Dounis, A. B. (2013). PESQUISA COLABORATIVA E AUTOCONFRONTAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO. Revista Educação E Cultura Contemporânea, 10(22), 79–107. Recuperado de https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/654