Hamada, H. H., & Luiz, R. de S. (2021). Contribuições e implicações do estudo dos saberes docentes na formação policial militar: uma análise do corpo docente do curso superior de tecnologia em atividades de polí­cia ostensiva de 2014. Revista Educação E Cultura Contemporânea, 18(56), 144–166. https://doi.org/10.5935/2238-1279.20210111