Craveiro, C. B., & Pugas, M. C. de S. (2013). Polí­ticas curriculares e formação de professores: uma análise a partir das diretrizes curriculares nacionais. Revista Educação E Cultura Contemporânea, 10(20). Recuperado de https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/343