Sobrinho, R. C., Kautsky, G. L. S., & Pantaleão, E. (2018). A Sociologia Figuracional como aporte teórico-metodológico: trabalho e formação docente em Educação Especial. Revista Educação E Cultura Contemporânea, 15(41), 288–315. Recuperado de https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/5245