Alves-Mazzotti, A. J. (2017). Usando conjuntos de representações sociais na análise de trajetórias. Revista Educação E Cultura Contemporânea, 14(37), 79–92. Recuperado de https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/4350