Alevizou, G. (2017). De REA a MOOC: perspectivas crí­ticas acerca das trajetórias históricas de mediação na educação aberta. Revista Educação E Cultura Contemporânea, 14(34), 347–378. Recuperado de https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/3313