Ferreira, A. M., & Coelho, W. B. (2018). Polí­tica de ação afirmativa na rede federal de educação profissional: reflexões sobre o acesso e a permanência dos estudantes negros dos cursos técnicos de ní­vel médio (perí­odo de 2008 a 2013). Revista Educação E Cultura Contemporânea, 16(44), 120–140. Recuperado de https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/3212