Leston, S. S., & da Cunha, M. S. (2018). Polí­ticas educacionais contemporâneas: o PROUNI na perspectiva de beneficiários. Revista Educação E Cultura Contemporânea, 16(42), 395–414. Recuperado de https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/2276