Mol Machado, D., Legey de Siqueira, A.P., Amaral da Silva Ferreira, Y. e Cotelli do Espírito Santo, A. 2024. O uso de uma sequência didática permeada pelas novas tecnologias digitais para o ensino dos números inteiros com foco no campo aditivo. Revista Educação e Cultura Contemporânea. 21, (jun. 2024), 11283. DOI:https://doi.org/10.5935/2238-1279.20240007.