Bessa, S. e Costa, D. de S. 2022. Compreensão econômica de estudantes do ensino médio em diferentes contextos socioeconômicos. Revista Educação e Cultura Contemporânea. 19, 60 (out. 2022), 218–239. DOI:https://doi.org/10.5935/2238-1279.20210189.