[1]
Giovedi, V.M. e Silva, I.M. 2021. Paulo Freire versus BNCC: perspectivas antagônicas de currí­culo. Revista Educação e Cultura Contemporânea. 18, 55 (jun. 2021), 293–316. DOI:https://doi.org/10.5935/2238-1279.20210099.