[1]
Lopes, R. de M. e Silva, C.F. da 2021. Origem social e trajetórias escolares e acadêmicas de professores do ensino superior. Revista Educação e Cultura Contemporânea. 18, 56 (abr. 2021), 233–249. DOI:https://doi.org/10.5935/2238-1279.20210115.