[1]
Ferreira, A.M. e Coelho, W.B. 2018. Polí­tica de ação afirmativa na rede federal de educação profissional: reflexões sobre o acesso e a permanência dos estudantes negros dos cursos técnicos de ní­vel médio (perí­odo de 2008 a 2013). Revista Educação e Cultura Contemporânea. 16, 44 (nov. 2018), 120–140.